REALIZAN CONSEJO TÉCNICO PARA REVISIÓN DE LIBROS DE TEXTO GRATUITO

Ante la proximidad del inicio del ciclo escolar 2023-2024, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, puso en marcha el proceso de revisión de las orientaciones para el desarrollo de la fase intensiva de Consejo Técnico y Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para docentes con el objetivo de conocer los libros de texto gratuitos y su uso como materiales educativos. 

Durante el arranque se contó con la presencia de la directora de Desarrollo Educativo, Mayra Alcocer Navarrete quien explicó que, para el desarrollo de los trabajos, se contará con la participación de personal de supervisión y jefatura de sector de todos los niveles y modalidades deeducación básica en las regiones. Asimismo, los días 17 y 18 de agosto se trabajará en Consejo Técnico de Zona con cada supervisor y sus directores de zona.  

En la sesión efectuada, participaron los secretarios técnicos de las 17 regiones en las que opera el Modelo de Gestión Regional, los enlaces de cada nivel educativo de Educación Básica, el equipo de asesoría técnico pedagógica y supervisores de Educación Física.

Mientras que esté miércoles, el trabajo se realizó con todos los secretarios técnicos y con los supervisores de las 17 regiones.

Todo este proceso intensivo se encamina a que, en la semana del 21 al 25 de agosto, cada escuela pueda contar con la información y las bases que les permitan continuar el proceso iniciado desde enero de este año relativos a la revisión de los programas sintéticos, la construcción de susprogramas analíticos como escuela y con la planificación de su diagnóstico. 

Según se detalló, en el Plan de Estudio para la Educación Básica, se expresa una propuesta curricular dinámica en la que cada escuela acoge la problematización de la realidad como estrategia central para el diálogo, así como la integración del conocimiento para construir puentes entre el saber y la realidad cotidiana que viven las niñas, niños y adolescentes, promoviendo de este modo, su formación integral. 

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